Etapa: Tercer mes de vida
Objetivo principal: Interacción y respuestas
Tip: Seguir el ritmo de respuesta del bebé
Palabras clave: Atención
ACTIVIDADES RECOMENDADAS
Léale cuentos en un tono agradable, háblele sobre lo que está haciendo; por ejemplo, si le va a cambiar el pijama, dígale: “vamos a cambiarnos el pijama para salir”; permita que el baño se convierta en un momento de juego; póngalo frente el espejo para que empiece a reconocerse y permítale tocar todo lo que llame su atención.
- Continuar con las actividades de meses anteriores
- Sentarlo sosteniendo su cuello, espalda y cabeza sobre los brazos del adulto
- En posición prona llamar su atención con sonidos u objetos para que levante la cabeza más alto que el tronco y ayudarlo, en la misma posición, a sentir apoyo en sus antebrazos
- Favorecer con una linterna de luz suave el seguimiento de estímulos luminosos
- Colocar en su mano una sonaja y ayudarlo a producir sonidos con ella
- Mostrarle sus manos
- Colocar un trapo ligero sobre su rostro para que intente retirarlo
- Colocar cascabeles en muñecas y tobillos, alternadamente, para estimular el movimiento de sus miembros y la atención a los sonidos
- Sostenga al niño de las manos y ayúdelo a sentarse, cada vez tendrá que ir sujetando mejor la cabeza
- Coloque objetos llamativos en su mano para que los coja y juegue con ellos
- Coloque objetos encima de su cuna para que fije la vista
- Sostener al niño sentado con la ayuda de algún apoyo
- Ponerlo boca abajo y enseñarle juguetes para provocar su actividad
- Aproveche la hora del baño o de la comida para hablarle, jugar con él etc.
- Salude al niño con gestos y sonrisas
- Tomarlo por los hombros e impulsarlo para que lance sus pies en la caída
HABILIDADES
- Sostiene la cabeza completamente
- Hace contacto visual
- Ríe y grita
- Sostiene juguetes en la mano y se los lleva a la boca
Etapa: Tercer mes de vida
Objetivo principal: Interacción y respuestas
Tip: Seguir el ritmo de respuesta del bebé
Palabras clave: Atención
ACTIVIDADES RECOMENDADAS
Léale cuentos en un tono agradable, háblele sobre lo que está haciendo; por ejemplo, si le va a cambiar el pijama, dígale: “vamos a cambiarnos el pijama para salir”; permita que el baño se convierta en un momento de juego; póngalo frente el espejo para que empiece a reconocerse y permítale tocar todo lo que llame su atención.
- Continuar con las actividades de meses anteriores
- Sentarlo sosteniendo su cuello, espalda y cabeza sobre los brazos del adulto
- En posición prona llamar su atención con sonidos u objetos para que levante la cabeza más alto que el tronco y ayudarlo, en la misma posición, a sentir apoyo en sus antebrazos
- Favorecer con una linterna de luz suave el seguimiento de estímulos luminosos
- Colocar en su mano una sonaja y ayudarlo a producir sonidos con ella
- Mostrarle sus manos
- Colocar un trapo ligero sobre su rostro para que intente retirarlo
- Colocar cascabeles en muñecas y tobillos, alternadamente, para estimular el movimiento de sus miembros y la atención a los sonidos
- Sostenga al niño de las manos y ayúdelo a sentarse, cada vez tendrá que ir sujetando mejor la cabeza
- Coloque objetos llamativos en su mano para que los coja y juegue con ellos
- Coloque objetos encima de su cuna para que fije la vista
- Sostener al niño sentado con la ayuda de algún apoyo
- Ponerlo boca abajo y enseñarle juguetes para provocar su actividad
- Aproveche la hora del baño o de la comida para hablarle, jugar con él etc.
- Salude al niño con gestos y sonrisas
- Tomarlo por los hombros e impulsarlo para que lance sus pies en la caída
HABILIDADES
- Sostiene la cabeza completamente
- Hace contacto visual
- Ríe y grita
- Sostiene juguetes en la mano y se los lleva a la boca